（一）专业培养目标

本专业培养掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。  

（二）专业培养基本要求

本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。  

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：  

1、具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；  

2、具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；  

3、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；  

4、了解国家科学技术等有关政策和法规；  

5、了解数学科学的某些新发展和应用前景；  

6、有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。  

（三）主干学科

数学  

（四）主干课程

数学分析、高等代数、几何学、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、概率论、数学建模 、数学实验、拓扑学、教育学、心理学、中学数学教材教法、初等数学研究 、大学物理、计算机文化基础、高级语言程序设计。  

（五）主要实践性教学环节

（六）主要专业实验

（七）修业年限及学分要求

修业年限:四至六年  

学生修业期间至少应修完173学分，其中公共必修课54学分，占总学分的32%；专业必修课68学分，占总学分的39%；专业选修课34学分，占总学分的20%；公共选修课16学分,占总学分的9%。

（八）授予学位和学位课程

（九）教学计划总表

（十）教学时间分配及进度

（十一）课程信息表