1.数学与应用数学专业
学制：四年制本科。
培养目标：本专业培养具有延安精神特质，掌握数学科学和教育学的基本理论与方法，具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在中小学和培训机构进行教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质应用型人才。
培养标准：①具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；②了解当代数学的新发展和应用前景；③了解教育法规，了解陕北地区中学数学教育教学基本情况；④掌握并具有初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论的能力，有较强的语言表达能力；⑤具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；⑥能熟练使用计算机（包括常用工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；⑦掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力。
毕业去向：在高、中等学校从事教育管理、数学教学与研究等工作。
2.计算机科学与技术专业
学制：四年制本科。
培养目标：培养具有延安精神特质，系统掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识、基本技能与方法，能从事软件及物联网等应用工程项目的开发与管理、网络系统设计、维护与管理、数字媒体设计与制作以及计算机科学研究等工作的高素质应用型人才。
培养标准：①系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和基本技能，理解本学科的知识结构与典型方法，了解本学科的发展前沿，具有科学研究的初步能力；②掌握计算机学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识；③具有适应社会的能力，获取知识的能力，表达能力，分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；④具有创新意识，并具初步的有技术创新和产品创新的能力；⑤具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和和团队合作能力；⑥掌握一门外语，具有一定的外语应用能力；具有最新专业理念，掌握最新的计算机专业技能，具有一定的国际视野。
毕业去向：教育科研部门、企事业单位等。
3.信息与计算科学专业
学制：四年制本科。
培养目标：本专业培养具有延安精神特质，掌握信息科学和计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或工程计算中的实际问题，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、应用开发和管理工作的高素质应用型人才。
培养标准：①有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学和运筹控制的基本理论和方法；②具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件）的基本技能，有较强的算法设计、算法分析和较强的编程能力；③掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，学会对科技信息的分析和应用，具有一定的科学研究能力；④掌握一门外国语，能借助工具书阅读本专业的外文书刊，具有一定的国际化视野；⑤能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制领域中的实际问题；⑥接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。
毕业去向：教育科研部门、企事业单位等。
4.软件工程专业
学制：四年制本科。
培养目标：培养具有延安精神特质，系统掌握计算机软件基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的专业实践能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高素质应用型人才。
培养标准：①掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；②掌握软件工程的基本原理、基本技术和方法；③具有分析、设计、实现大中型软件系统及项目的能力，初步具备大中型软件项目管理的能力；④掌握软件工程标准和规范的基本内容，具有研究、编制行业软件工程标准及规范的能力；⑤了解软件工程专业的发展动态；⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；⑦具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料。
毕业去向：教育科研部门、企事业单位等。
5.物联网工程专业
学制：四年制本科。
培养目标：培养具有延安精神特质，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网工程相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语应用能力，能够胜任物联网相关技术的研究及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高素质应用型人才。
培养标准：①掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关自然科学知识以及一定工程科学知识；②系统掌握物联网工程专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法、理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心意识；③掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；④了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；⑤具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际化视野；⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
毕业去向：企事业单位等。
6.数据科学与大数据技术专业
学制：四年制本科
培养目标：培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德；具有良好的创新意识和工程实践能力；具有国内外新视野和跟踪大数据相关技术前沿领域发展的能力；具有团队合作精神和组织管理能力；具有扎实的数理和数据科学与大数据技术专业相关的基本理论知识及专业技能；掌握目前流行的大数据主流技术（采集、存储、挖掘和可视化等），了解其特点以及使用的场景，具备一定的数据预处理能力、大数据系统架构能力，能够进行大数据工程项目的应用软件设计、开发和使用的应用型数据科学人才。
培养标准：①领悟数据科学与大数据技术专业相关的数理、自然和社会科学的基本知识，具备良好的人文科学素养、社会责任感和职业道德、适应国家智能大数据建设需要；②掌握数据科学与大数据技术专业的数据分析与处理基础理论、系统科学知识、工程设计方法和基本的科学研究方法；③掌握发现问题、分析问题和解决问题的方法，具备相对独立地从事数据科学与大数据技术专业工作的基本能力和业务素质；④具备在多学科背景下团队的合作意识及良好的工程项目交流、表达、组织、管理、沟通的能力，能够成为项目团队的核心成员，表现出良好的协作精神和职业态度；比较系统地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料文献，有较强的统计书面表达能力；⑤具备终身自主学习和拓展知识的能力，自觉遵守计算机行业标准、工作规范和相关行业法规，了解本学科的前沿和发展趋势，并有为西北地区、国内和国际社会及民众服务的能力和意愿。
毕业去向：教育科研部门、企事业单位等。
