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毕业生跟踪反馈与社会评价工作实施办法

 

为进一步促进我院各专业人才培养与社会需求的适应性，促进工程教育人才培养与工业界的联系、数学师范教育人才与教育界的联系，及时准确收集、分析用人单位与毕业生的就业信息反馈，以利于优化人才培养目标、毕业要求和课程体系，提高教育教学质量，规范毕业生跟踪与社会评价工作，特制定本办法。

一、跟踪与评价对象及周期

1. 应届毕业生（每年一次）

2. 往届毕业生（每2-4年一次）或与培养方案修订周期一致

3. 用人单位、行业专家（定期不定期相结合）

二、跟踪评价内容与方式

根据不同跟踪与评价对象，主要跟踪与评价的内容有：

1. 用人单位对学院办学的意见及建议，毕业生的社会竞争力。

2. 毕业生在工作单位的思想品德表现和敬业精神评价。

3. 毕业生的专业水平、专业能力及社会能力评价。

4. 各专业人才培养目标、教学计划与课程设置的与社会需求的适应性。

5. 毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议。

跟踪与评价方式可根据需要灵活采取召开毕业生座谈会、走访用人单位、调查问卷、网上调查和电话调查等多种形式。

三、跟踪与评价的工作机构和职责

（一） 工作机构及其人员组成

组长：院长、书记

副组长：副院长、副书记

专业工作组：教学院长、系主任、专业负责人、专业教师、教学秘书、教务员

学生工作组：副书记、辅导员、班主任

（二） 职责分工

1.专业工作组职责

（1）负责本专业每年跟踪评价方案的确定，包括跟踪评价目的、对象、实施方式等内容；

（2）负责应届毕业生座谈会召集及记录，撰写应届毕业生座谈会总结报告；

（3）负责往届毕业生跟踪与评价的数据收集和分析，撰写往届毕业生跟踪评价报告；

（4）负责本专业毕业生信息的收集整理，指定专人加入本专业各班级的QQ群或微信群，定期与本专业毕业生进行联系；

（5）每年回访就业集中度较高用人单位不少于1个，回访优秀校友不少于2个，做好回访记录；

（6）根据跟踪反馈与评价结果撰写分析报告，持续改进专业人才培养质量。

2. 学生工作组职责

（1）整理汇总所有毕业生及就业单位的相关信息，并及时更新归档，配合专业定期回访优秀校友；

（2）以班级为单位建立各毕业生的QQ群或微信群，并与专业负责人共同负责维护；

（3）协助专业负责调研问卷的发放及回收；

（4）协助专业负责人，对就业集中度较高的用人单位进行回访，保持良好合作关系。

（5）每年对应届毕业生的就业情况进行调研，数据的梳理，形成就业质量年度报告。

跟踪评价主体、组织者、组织形式、评价内容与方式如表1所示。

表1 毕业生跟踪评价的内容与方式

五、跟踪评价结果应用

对应届毕业生跟踪，形成毕业要求间接评价报告，用于分析毕业要求达成。5年左右毕业生和用人单位的跟踪，形成毕业生培养目标达成情况分析报告，用于毕业要求的持续改进，同时形成专业培养目标合理性评价依据。对用人单位跟踪，形成毕业培养目标达成评价数据和专业培养目标合理性评价依据。对行业专家的跟踪调研，形成专业培养目标合理性评价依据。

通过上述评估数据的收集，形成培养目标达成情况评价分析报告，用于专业毕业要求的持续改进。同时，生成培养目标合理性评价分析报告，用于培养目标的修订和持续改进。

专业工作组提交培养目标达成情况评价分析报告和培养目标合理性评价分析报告到学院教学指导委员会，学院教学指导委员会召开专题会议，对存在的问题全面科学分析，实事求是，制定整改方案并督促落实，达到持续改进的目的。

附件：乐虎体育,乐虎(中国)印发《延安大学乐虎体育,乐虎(中国)毕业生跟踪反馈与社会评价工作实施办法》的通知